Et si tous les cours de physique-chimie étaient aussi rigolos, hein ?
Oxygen, un clip d’animation 3D réalisé pour le Ringling College of Art + Design.
(source)
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Comme quoi quand on veut, on peut enseigner les choses de manière ludique et intéressantes sans que cela soit soporifique…
La 3D, c’est un peu un “C’est pas sorcier” v2.0 par rapport au maquette en bois de Jamy… 🙂
… raaaa… les fautes d’orthographe dans mon commentaire… relu trop vite… 🙁
Dommage qu’il n’y ait pas de bouton EDIT sur Presse-Citron… 🙂
C’est mignon, même si je ne connais quasiment aucune des formules chimiques associées a ces bonshommes ^^
Le pire c’est qu’on sait pertinemment qu’on apprend mieux en s’amusant … qu’en suivant des cours barbant….
C’est mignon, mais on ne va pas aller bien loin avec ça… 🙂
C’est génial, faudrait la même chose en français pour expliquer ce qu’est un parefeu à certain(e)s.
Franchement très drôle et bien penser
En espérant qu’ils fassent un petit film pour tout le tableau périodique comme ça la prof de physique en passera peut-être en cour qui sait… 🙂
Allez, on se fait une anim 3D par élément du Tableau Périodique 😉
C’est excellent, et effectivement on peut qualifier ça de “C’est pas sorcier” 2.0 3D inside 🙂
Au passage, j’ai 3 mômes entre 6 et 12 ans et on les approvisionne régulièrement en DVD de “C’est pas sorcier”, parce que c’est vraiment très bien fait : chacun à son niveau y apprend quelque chose, avec l’humour qui va bien !
PS : au train où ça va, avec la pénurie à venir de H2O dans certaines régions du monde, et l’espoir suscité par les piles à combustibles pour la production d’électricité “propre”, la chimie de l’oxygène risque de revenir sur le devant de la scène….
🙂
Mais ça couterait un peu cher une prod 3D par leçon 😉
On ne peux pas transmettre toutes les leçons de chimie en 3d, mais cette animation est absolument géniale et magnifique. De quoi faire retenir quelques trucs à nos vieux cerveaux.
dommage que la vidéo de pub se lance automatiquement… C’est désagréable et trop intrusif pour moi !
Nice one 😉
Comme la dit Steph, La 3D, c’est un peu un “C’est pas sorcier” version 2.0, en tout cas, très jolis vidéo, si j’étudiais ainsi j’imagine comment seraient mes notes ^^
oh oui, c’est pas sorcier ^^ j’adoree 😀
Sympa cette vidéo 🙂
Je pense que pour les jeunes cette manière d’ expliquer peut être plus compréhensible. Plusieurs auraient de bien meilleur note
c’est vrai que cette anim 3D est très sympa, bon faut juste que mes élèves de collège se mettent un peu plus à l’anglais… 😉
Juste une petite remarque de prof de physique-chimie, nos cours ont bien évolué ces dernières années au collège et l’approche ludique est très présente !
Excellent. Et quel talent !! Où sont-ils tous ces gens talentueux dont on voit les travaux d’animation… J’adorerais travailler avec des gens comme ça. Merci Eric et bravo à ces jeunes gens.
http://www.periodicvideos.com/# ce n’est pas du 3D mais c’est plus réel et le prof chimiste “fou” avec son assistant sont assez “sympas”
C’est énorme !! I’m lovin it !
Je souhaiterais avoir que le cerveau de la vôtre! Votre pensée est si structurellement stable et solide! Je peux à peine penser à travailler! Wish I had that brain of yours! Your thinking is so structurally stable and solid! I can hardly suggest to work on a best essays. It was so great!