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Shape the Future, ou comment Microsoft ridiculise le tarif social Internet

Microsoft a annoncé la mise en place, aux Etats-Unis, d’un programme baptisé Shape the Future, qui vise à apporter un accès à Internet, à des équipements informatiques et à des logiciels à près d’un million d’étudiants américains en provenance de familles à faibles revenus.

Pour réduire la fracture numérique, la France prépare l’instauration d’un tarif social Internet. On le sait, cette proposition ne convainc pas, notamment à cause de son prix jugé trop élevé (23 euros par mois pour le téléphone et l’accès à Internet en illimité et la location de la box) et du fait qu’elle soit uniquement accessible aux bénéficiaires du RSA. Mais les limites de ce projet paraissent encore plus flagrantes lorsque l’on s’intéresse à des initiatives plus globales menées dans d’autres pays.

En effet, la semaine dernière, lors de la dernière Clinton Global Initiative, Microsoft a annoncé la mise en place, aux Etats-Unis, d’une opération à grande échelle visant à réduire les inégalités économiques et sociales issues de la fracture numérique. Ce programme, sobrement baptisé Shape the Future, vise à apporter l’accès à Internet, à des équipements informatiques et à des logiciels à près d’un million d’étudiants américains en provenance de familles à faibles revenus.

A vrai dire, ce programme existe déjà depuis plusieurs années et a permis à près de 6 millions d’étudiants de 42 pays différents (notamment la Géorgie, les Philippines, le Koweït, le Brésil et le Royaume-Uni) de bénéficier d’un accès au numérique. Microsoft a annoncé son extension aux Etats-Unis il y a quelques jours seulement.

Anthony Salcito, vice-président de Microsoft Worldwide Public Sector, affirme dans une interview donnée à Forbes :

« Shape the Future vise à réduire les écarts d’accès à la technologie afin de donner aux étudiants exclus du monde numérique les compétences nécessaires pour être compétitifs sur le marché global, accroître leurs perspectives d’emploi et contribuer à la relance économique […]. Nous continuons à poursuivre notre engagement de longue date, car nous sommes convaincus qu’une éducation de qualité est un droit pour tous, et non un privilège pour certains. »

Microsoft a bien entendu l’intention de travailler en étroite collaboration avec les 50 états américains, mais également d’autres partenaires. L’entreprise a notamment cité la Federal Communications Commission (FCC), le Network for Teaching Entrepreneurship (NFTE) ainsi que l’ONG One Economy, mais précise que ces alliances sont susceptibles de changer à l’échelle locale.

Cette annonce est d’autant plus importante que la fracture numérique aux Etats-Unis est particulièrement prononcée : actuellement, près de 10 millions d’étudiants ne possèdent pas d’accès à Internet. Cela a bien sûr des conséquences directes sur leur avenir (moins de chances d’obtenir un diplôme) mais représenterait également un coût colossal pour l’économie américaine. En effet, selon The Arnold Group, la fracture numérique entraînerait un manque à gagner de près de 32 milliards de dollars par an (opportunités d’emploi moins bonnes donc perte de revenus potentiels, perte de taxes, manque d’informations entraînant une couverture sociale et un système de santé moins efficaces, etc).

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Par : Opera
8 commentaires
8 commentaires
  1. Bien bien bien … Sauf qu’il n’est dit nulle part dans l’article ou dans la vidéo ce qu’est concrètement l’initiative en question.

  2. Le tarif de 23 € trop élevé ?
    Mais c’est encore un acquis social de plus.
    Quand est-ce que ce pays va arrêter de vivre au dessus de ses moyens ?

  3. Bravo à microsoft pour ces actions, en particulier pour les pays emergants. Equiper ses futurs clients est une ingénieuse idée.

  4. @François : effectivement, je vis aux Philippines et j’aimerais bien savoir comment se traduit cette initiative ici. C’est la premiere fois que j’en entends parler en tout cas.

  5. @François Sinon tu peux aller sur le site de Shape the Future en cliquant sur le lien, dans un menu à droite tu as des “Cases Studies” (études de cas) qui expliquent en quoi tout cela consiste concrètement.

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