L’oxygène pour les nuls

Et si tous les cours de physique-chimie étaient aussi rigolos, hein ? ▶ Posez toutes vos questions sur le nouveau forum Presse-citron Oxygen, un clip d’animation 3D réalisé pour le Ringling College of Art + Design. (source)

Et si tous les cours de physique-chimie étaient aussi rigolos, hein ?

Oxygen, un clip d’animation 3D réalisé pour le Ringling College of Art + Design.

(source)


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23 commentaires

  1. Comme quoi quand on veut, on peut enseigner les choses de manière ludique et intéressantes sans que cela soit soporifique…

    La 3D, c’est un peu un « C’est pas sorcier » v2.0 par rapport au maquette en bois de Jamy… 🙂

  2. … raaaa… les fautes d’orthographe dans mon commentaire… relu trop vite… 🙁
    Dommage qu’il n’y ait pas de bouton EDIT sur Presse-Citron… 🙂

  3. C’est mignon, même si je ne connais quasiment aucune des formules chimiques associées a ces bonshommes ^^

  4. Le pire c’est qu’on sait pertinemment qu’on apprend mieux en s’amusant … qu’en suivant des cours barbant….

  5. C’est génial, faudrait la même chose en français pour expliquer ce qu’est un parefeu à certain(e)s.

  6. Franchement très drôle et bien penser

    En espérant qu’ils fassent un petit film pour tout le tableau périodique comme ça la prof de physique en passera peut-être en cour qui sait… 🙂

  7. C’est excellent, et effectivement on peut qualifier ça de « C’est pas sorcier » 2.0 3D inside 🙂

    Au passage, j’ai 3 mômes entre 6 et 12 ans et on les approvisionne régulièrement en DVD de « C’est pas sorcier », parce que c’est vraiment très bien fait : chacun à son niveau y apprend quelque chose, avec l’humour qui va bien !

    PS : au train où ça va, avec la pénurie à venir de H2O dans certaines régions du monde, et l’espoir suscité par les piles à combustibles pour la production d’électricité « propre », la chimie de l’oxygène risque de revenir sur le devant de la scène….

  8. On ne peux pas transmettre toutes les leçons de chimie en 3d, mais cette animation est absolument géniale et magnifique. De quoi faire retenir quelques trucs à nos vieux cerveaux.

  9. dommage que la vidéo de pub se lance automatiquement… C’est désagréable et trop intrusif pour moi !

  10. Comme la dit Steph, La 3D, c’est un peu un “C’est pas sorcier” version 2.0, en tout cas, très jolis vidéo, si j’étudiais ainsi j’imagine comment seraient mes notes ^^

  11. Pingback: L'atome d'Oxyg

  12. Pingback: Jean-Pierre MÉRESSE » Blog » L’oxygène, un cours de chimie en animation 3D

  13. Je pense que pour les jeunes cette manière d’ expliquer peut être plus compréhensible. Plusieurs auraient de bien meilleur note

  14. c’est vrai que cette anim 3D est très sympa, bon faut juste que mes élèves de collège se mettent un peu plus à l’anglais… 😉

    Juste une petite remarque de prof de physique-chimie, nos cours ont bien évolué ces dernières années au collège et l’approche ludique est très présente !

  15. Excellent. Et quel talent !! Où sont-ils tous ces gens talentueux dont on voit les travaux d’animation… J’adorerais travailler avec des gens comme ça. Merci Eric et bravo à ces jeunes gens.

  16. Je souhaiterais avoir que le cerveau de la vôtre! Votre pensée est si structurellement stable et solide! Je peux à peine penser à travailler! Wish I had that brain of yours! Your thinking is so structurally stable and solid! I can hardly suggest to work on a best essays. It was so great!

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