Dans quelques jours ce sont 12 millions de jeunes de 6 à 18 ans qui vont faire leur retour sur les bancs de l’école. Si une rentrée n’est jamais une journée banale pour un enfant, ce retour en classe d’édition 2024-2025 ne sera pas de tout repos pour le corps enseignant.
Les « groupes de besoins » arrivent au collège
Car cette rentrée, c’est le grand début du « choc des savoirs » voulu et mis en place par Gabriel Attal lors de son passage au ministère de l’Éducation nationale en 2023. L’une des mesures phares de cette nouvelle politique scolaire, c’est la mise en place de « groupe de besoins » pour les élèves de sixième et de cinquième en cours de mathématiques et de français.
Cette mesure devrait être étendue dès 2025 sur les élèves de 4e et de 3e. Elle consiste à un apprentissage en deux temps. Le premier, classique, sur le temps de classe, le second plus spécifique, en fonction des besoins de l’élève, réalisé par de petits groupes.
Il est important de noter que cette réforme est très mal vue par le corps enseignant. Les professeurs comme les chefs d’établissements y sont opposés. Dans une tribune publiée dans Le Figaro, la professeure de Française Ophélie Roque juge que la création de ces « groupes de besoins » signe « la mort annoncée du professorat ».
Une « pause numérique »
Autre grand changement de la rentrée, l’introduction de la « pause numérique ». Elle devrait être testée dans plusieurs collèges pilotes avant de s’étendre progressivement dans le reste de la France. Concrètement, l’interdiction du téléphone portable comme elle est prévue par la loi sera « effective et totale sur l’intégralité du temps scolaire ».
Une tolérance zéro qui devra, selon la circulaire ministérielle, permettre aux élèves de se déconnecter pendant le temps scolaire. Sur le long terme, cette mesure vise à améliorer les capacités de concentration d’un élève. En moyenne, le temps d’attention d’un collégien est de 9 secondes. À titre de comparaison, un poisson rouge peut rester concentré sur un élément pendant 8 secondes.
Le retour de l’uniforme
Encore plus visible que la fin des téléphones portables dans la cour de récréation, le retour de l’uniforme est un des grands projets de l’exécutif pour cette rentrée. La ministre démissionnaire Nicolle Belloubet a poussé ces derniers mois pour qu’un grand nombre d’établissements soient « testeurs » de ce retour de l’uniforme.
54 ans après son abandon, il va donc faire son retour dans 79 collèges un peu partout en France. Une généralisation à la France entière est en cours de discussion pour la rentrée 2025. Elle n’est cependant toujours pas actée, et la question de l’uniforme reste politiquement très sensible.
La réforme du brevet des collèges
Enfin, le dernier grand plan de modification de cette rentrée 2024 concerne le brevet des collèges. Ce diplôme qui permet de clore quatre ans de travail va devenir « plus compliqué ». Jusqu’à présent, il fallait obtenir 400 points sur 800 pour obtenir son diplôme.
Si le barème ne change pas, c’est la répartition de ces fameux points qui a évolué. L’édition 2025 sera donc la première à privilégier les épreuves de fin d’année (60 % de la note) au contrôle continu (40 % de la note) depuis l’introduction de ce dernier.
Autre nouveauté, l’obtention du brevet sera une condition rédhibitoire pour entrer au lycée. Les élèves qui ne décrochent pas le diplôme se retrouveront à la rentrée suivante dans une toute nouvelle classe « prépa seconde » permettant de « renforcer les acquis du collège » sans pour autant redoubler la troisième.
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En moyenne, le temps d’attention d’un collégien est de 9 secondes. À titre de comparaison, un poisson rouge peut rester concentré sur un élément pendant 8 secondes.
c’est très rassurant ça…